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Publié par ERASME

Un bonheur d’école ?
Dans une société bercée par l’idéal démocratique, on s’évertue très tôt à enseigner aux enfants que « le travail est payant ».
Mais si la réussite scolaire dépend indéniablement des efforts accomplis, elle est étroitement liée à tout un ensemble de conditions matérielles et d’interactions dans la communauté éducative.
Béatrice Mabilon-Bonfils, François Durpaire et Séverine Colinet présentent quelques initiatives pour ne pas laisser les émotions à la porte de l’école et faire du bien-être une priorité.
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